今年的语文试卷在守正创新中彰显新时代的价值追求，呈现出“注重道德引领，凸显学科特质，贴近社会生活，选择适宜难度”的总体特征，试题取材广泛，类型多样，巧妙融合社会主义核心价值观，充分发挥了语文学科以德铸魂、以文育人的功能。试题紧扣时代脉搏，以“立德树人”为根本任务，通过多元题型与丰富素材，全面考查学生的语文核心素养。
一、命题趋势：生活为源，思维为核
扎根生活，强化真实情境。注重从学生生活实际出发，构建真实学习场景。A卷12题在“给课文朗读会提建议”的任务中，学生需结合日常学习经验，提出具体改进方案；B卷12.（3）“为科技成果写赞语”的跨学科任务中，学生需运用语文知识，对“神舟”“鲲龙”等科技成就进行文学化表达。这种命题方式能引导学生将语文学习与生活实践相结合，培养解决实际问题的能力。
深化思辨，培养高阶思维。材料对比、逻辑分析等题型，强化学生的思辨能力。尤其作文命题中引用艾青诗句“为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”，引导学生思考“付出”与“收获”的辩证关系。这就要求学生跳出表面叙述，挖掘深层逻辑，培养批判性思维与创新意识。
跨学科融合，拓宽知识视野。“嫦娥”月球探测器、科技成果赞语等材料，将语文学习与科技、社会热点相结合。在语言运用题中，学生需结合科技发展背景，撰写具有感染力的宣传文案。对于打破学科壁垒，引导学生关注社会发展，培养综合素养颇有帮助。
展开剩余48%二、立德树人：文化为基，价值为魂
弘扬传统文化，厚植家国情怀。文言文选材、成语考查等，渗透着中华优秀传统文化。A卷客观题选用《陈太丘与友期》以诚信、礼节为主题，《送东阳马生序》强调学习的执着和热烈，《河流是村庄的秘史》浓郁的乡土情结，都引导学生感悟传统美德，收获文化自信，增强民族认同感。
聚焦时代精神，培育责任担当。紧扣时代主题，融入科技成就、革命文化等素材。突出表现在语言运用中，中国科技额飞速发展，丰硕成果无一不体现着时代成就，展现中华民族的自豪，无论是对“科技成果”命名，还是为“嫦娥”、“鲲龙”写赞语，都能引导学生关注社会现实，培养家国情怀与社会责任感。
关注个体成长，传递人文关怀。试题通过个人成长、情感体验等主题，关注学生的心灵成长。作文命题中，学生需以“关于成长”为主题，结合艾青诗句思考自然法则中的成长辩证法；在散文阅读中，通过“蜿蜒流淌的河流”表达对故土的眷恋。都可引导学生正视成长困惑，培养积极向上的人生态度。
2025年成都市中考语文试题以“生活化”为载体，以“思辨性”为内核，以“跨学科”为延伸，全面落实立德树人根本任务。试题通过真实情境、高阶思维与多元文化的融合，不仅考查学生的语文能力，更在潜移默化中传递社会主义核心价值观，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
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